por IEPA - Instituto Europeo de Psicología Aplicada | Abr 18, 2017 | Sin categoría, 2017, Blog, Psicología Infanto-Juvenil
Se trata de una técnica de reforzamiento que enseña a los niños con depresión las habilidades necesarias para cambiar sus patrones de interacción problemáticos y para mantener esos cambios una vez acabe la terapia. A través de la programación de actividades...
por Yolanda IEPA | Ene 25, 2017 | Blog, Psicología Clínica, Sin categoría
Durante el desarrollo de una entrevista clínica, el terapeuta debe estar atento a la comunicación no verbal que envía a su paciente, ya que puede producir en el paciente confusión, rechazo, o pérdida de confianza en el tratamiento. Existen una serie de conductas no...
por Yolanda IEPA | Oct 18, 2016 | Sin categoría, Blog, Psicología Clínica
Las relaciones entre padres e hijos mejoran mucho cuando hay una comunicación abierta, afectiva y efectiva. Es importante que los padres adquieran habilidades de comunicación positiva con sus hijos para fomentar el respeto, la autoestima y la autonomía. De esta forma,...
por Yolanda IEPA | Oct 10, 2016 | Sin categoría, Blog, Psicología Infanto-Juvenil
¿Qué puedo hacer cuando mi hijo se porta mal en el supermercado o cuándo le pega a su hermano? ¿Qué hago si mi niña no quiere comer o no quiere ir al colegio? cuestiones de este tipo son motivo de consulta de muchos padres que, frustrados, inseguros y desconcertados,...