Introducción:

Vivimos un interés creciente en el estudio del cerebro y su relación con la conducta. El 2012, fue el año de las neurociencias en nuestro país, el 2014 el año europeo del cerebro y cada vez con más frecuencia se añade el prefijo “neuro” en el estudio de otras disciplinas como neurologopedia,  neuromarketing o neuroeducación. El objetivo del taller es Precisamente, desde el ámbito educativo se va otorgando más importancia a la formación en neuropsicología para el adecuado abordaje y comprensión de las dificultades del aprendizaje. Trastornos como el autismo, la disfasia, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, el trastorno del desarrollo intelectual, etc, son estudiados y abordados desde la neuropsicología infantil. Dicha disciplina nos proporciona una comprensión más integral de tales trastornos con perfiles de funcionamiento cognitivo, comportamental y emocional y nos brinda el conocimiento sobre como intervenir sobre dichos procesos.

Dirigido a:

El curso está dirigido a psicólogos y profesionales que quieran adquirir formación en esta temática.

Contenidos del curso

Introducción a la neuropsicología infantil

• Definición y objetivos.
• Diferencias con el modelo adulto.
• Principales alteraciones en el desarrollo del sistema nervioso.
• Trastornos del neurodesarrollo.

Evaluación neuropsicólogica

• Proceso de valoración: anamnesis, entrevista, observación.
• Principales pruebas estandarizadas empleadas en neuropsicología infantil.

Intervención neuropsicológica

• Principios fundamentales.
• Intervención por procesos cognitivos.

Metodología:

Con una metodología práctica, este curso se desarrolla en:

• 60 horas ONLINE a través del Aula Virtual de IEPA, donde los alumnos pueden  descargar documentación, a la vez que trabajaran una serie de ejercicios a partir de casos clínicos reales.

Docentes:

Armando Montes Lozano

Armando Montes Lozano es psicólogo y logopeda, desde 2007 trabaja en el Centro de Atención Infantil Temprana “San Rafael”. En la actualidad, además, es coordinador del máster de Atención Temprana de la UGR y miembro del comité de expertos del Trastorno Específico del Lenguaje (AELFA).

Colabora como docente en distintos postgrados, como el Máster de Neurociencia cognitiva de la UGR o el Máster en intervención psicológica en ambientes clínicos y sociales de la Universidad de Almería. Recientemente ha publicado el libro “Neuropsicología Infantil: a través de casos clínicos” (ed. Panamericana)

Anteriormente trabajó como neuropsicólogo infantil en el Instituto de Neurorrehabilitación Infantil INPaula de Almería y en la Asociación Granadina de familias para  el Daño Cerebral (AGREDACE).

Formación on-line:

Del 15 Diciembre al 20 de enero de 2017 a través del Aula Virtual.

Tasas del curso

Profesionales	95€
Alumnos del ISPCS/IEPA	85€

Inscripción al  curso

Fecha de inscripción: hasta el 11 Diciembre 2016 (o hasta completar plazas)

INSCRÍBETE AQUÍ

Realice el pago mediante transferencia bancaria o tarjeta de crédito.

La inscripción al curso incluye docencia online, materiales del curso y certificado.

El número de plazas es limitado y las solicitudes serán registradas en riguroso orden de recepción.

Acreditado por:

Titulación propia. El alumno recibirá un certificado expedido por el Instituto Europeo de Psicología Aplicada – IEPA.

Acreditado por

El alumno recibirá un certificado expedido por el Instituto Europeo de Psicología Aplicada – IEPA