DOCENTE DEL CURSO

Silvia Álava Sordo

Especialista en intervención con niños

Directora del Área Infantil del Centro de Psicología Álava Reyes, Madrid.

Más información...

Acreditada por la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid como Psicólogo General Sanitario. Especialista en psicología clínica y educativa; especialista en Psicoterapia, con el Certificado Europeo (EFPA).Doctora  por la UAM en el Programa de Psicología Clínica y de Salud. Accésit Honorífico en la XXIX Edición del Premio de Periodismo y Diploma de Reconocimiento como Psicóloga Divulgadora otorgados por el “Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid”.

DESTINATARIOS

El curso está dirigido a psicólogos, educadores y profesionales a fines, que trabajen en este ámbito y quieran adquirir formación especializada  en TDAH.

MÁS INFORMACIÓN

MODALIDAD

ONLINE

65 HORAS

FECHAS

1 al 30 de JULIO 2021

en Campus Virtual IEPA

 

INTRODUCCIÓN

El TDAH es uno de los trastornos más diagnosticados en la clínica infanto- juvenil. Dada su alta prevalencia y las necesidades específicas de esta población, es necesario conocer la etiología de este, su correcta evaluación, así como la intervención.

No debemos olvidarnos de que el TDAH tiene repercusiones en todas las áreas de la vida de los menores. A nivel académico, familiar, con sus iguales y en la regulación emocional, por eso en este módulo hemos incluido cómo hacer una intervención holística teniendo en cuenta todas las áreas a las que afecta este trastorno.

El objetivo de este curso es saber como evaluar e intervenir con los niños y adolescentes con TDAH, así como que pautas debemos seguir con la familia y como trabajar de forma coordinada con los centros escolares.

OBJETIVOS

        Objetivos generales:

  1. Adquirir un conocimiento preciso acerca del TDAH.
  2. Abordar la evaluación del TDAH desde una perspectiva neuropsicológica.
  3. Conocer y aplicar los diferentes tipos de intervención psicológica en el TDAH.
  4. Adquirir competencias para la incorporación de los padres y profesores como agentes de cambio o coterapeutas en la intervención del TDAH bien en el marco escolar bien en el ámbito familiar.
  5. Incorporar el contexto escolar como escenario terapéutico.
  6. Objetivos específicos:
    1. Conocer y analizar la etiología del TDAH.
    2. Conocer la evolución del TDAH desde los primeros años de vida hasta la edad adulta.
    3. Aplicar diferentes estrategias de evaluación en función del caso.
    4. Hacer un diagnóstico diferencial del TDAH.
    5. Conocer la intervención farmacológica, psicológica y psicopedagógica.
    6. Profundizar en la intervención psicológica en el TDAH.

     

PROGRAMA

  1. ¿Qué es elTDAH?
  2. Modelos teóricos
  3. Criterios diagnósticos
  4. Presentaciones
  5. Evolución y características de los síntomas de TDAH
  6. Evaluación del TDAH
  7. Tratamiento del TDAH
  8. Evaluación del TDAH.
  • Cuestionarios.
  • Guía de evaluación neuropsicológica del TDAH.
  1. Materiales de intervención
  • Ejercicios para intervenir con niños con TDAH
  • Pautas para los tutores con alumnos con TDAH
  • Video guía aprender jugando para trabajar los procesos cognitivos a través del juego
  1. Casos prácticos

MATERIAL PRACTICO Y RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN EN TDAH.

METODOLOGÍA

CAMPUS VIRTUAL

Plataforma interactiva donde están alojados todos los recursos didácticos y audiovisuales que necesitas para hacer el curso.

VIDEOCONFERENCIAS

Videoconferencia mensual en directo impartida por el profesor del curso. Si no puedes asistir la podrás ver también en diferido

TUTOR PERSONAL

En cada módulo un tutor te orientará y te ayudará a resolver cualquier dUda académica via email o videotutoría

FOROS

Espacio para que puedas participar, argumentando con rigor tu opinión, acerca de un caso real planteado por el profesor.

CHATS

Discusión e intercambio de experiencias profesionales para promover el debate entre alumnos-profesor

EVALUACIONES

Resolución de ejercicios prácticos y cuestionario tipo test al finalizar el curso.

NUESTRO CAMPUS VIRTUAL

VIDEOCONFERENCIAS

VIDEOTUTORIAS

TASAS DEL CURSO

ONLINE

*ALUMNOS IEPA

89 €

RESTO DE PROFESIONALES

99 €

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

ONLINE

*Alumnos IEPA: 89 €
Resto de profesionales: 99 €

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

FORMAS DE PAGO

La preinscripción se formaliza desde la Plataforma de Secretaría virtual.  
Si has realizado alguna formación con IEPA. Puedes acceder directamente a la Secretaría virtual con tu usuario y contraseña ( Acceso Secretaría Virtual) 
Si no has realizado anteriormente ninguna formación con IEPA los pasos a seguir son:
1. Darte de alta en Secretaria virtual siguiendo las indicaciones que tienes  dentro de la plataforma.
2. Realizar el pago y justificarlo.
3. No es necesario enviar ningún documento adicional.
  • TARJETA DE  CRÉDITO O DÉBITO
Siguiendo los pasos de la plataforma
  • TRANSFERENCIA BANCARIA
Concepto: Nombre Curso – Nombre Alumno
Código Iban: ES44 2038 3618 8860 0014 8401
Código BIC: CAHMESMMXXX
Entidad: BANKIA

Antes de acceder al pago, es necesario realizar la inscripción en el enlace que aparece al final de esta pagina.

El pago se puede formalizar a través de nuestra plataforma de pagos online, tanto con tarjeta como a través de transferencia. Puede visualizar el proceso en el siguiente video: ¿CÓMO REALIZAR EL PAGO? Instrucciones

Transferencia

Concepto: Nombre Curso – Nombre Alumno
Código Iban: ES44 2038 3618 8860 0014 8401
Código BIC: CAHMESMMXXX
Entidad: BANKIA

Tarjeta de crédito o débito (Siguiendo los pasos de la plataforma)

INSCRÍBETE AQUÍ

(antes del 28 de Junio 2021)

RED DE ALUMNOS

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Una vez inscrito, recibirás un e-mail con un nº de inscripción para que puedas gestionar los pagos, así como un usuario y claves para que puedas consultar tu ficha de alumno en todo momento.

TITULACIÓN

Título propio otorgado por el European Institute of Applied Psychology

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