DOCENTE DEL CURSO

 

TATIANA FERNÁNDEZ MARCOS

Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid y acreditada como Psicóloga General Sanitaria por la Consejería de la Comunidad de Madrid

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Máster en Psicología de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid. Su trayectoria profesional como psicóloga clínica abarca la intervención de problemas psicológicos y la evaluación neuropsicológica de TDAH y Altas Capacidades.

Actualmente ejerce como psicóloga clínica en el Centro de Psicología Álava Reyes y lo compagina con la investigación y la docencia. 

Sus trabajos en investigación, con publicaciones en revistas científicas y congresos, se centran en atención, TDAH y Trastorno Obsesivo-Compulsivo. Así mismo, ha trabajado en la elaboración de protocolos de intervención clínica en el Centro de Psicología Aplicada de la UAM. Actualmente es revisora de las revistas internacionales Applied Neuropsychology y Journal of Attention Disorders.

Es profesora en el Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Autónoma de Madrid y en el Máster en Inteligencias Múltiples en la Universidad de Alcalá.

Es vocal en las comisiones de evaluación de la calidad docente y acreditación de títulos oficiales universitarios de la ANECA.

DESTINATARIOS

El curso está dirigido a profesionales que trabajen en el ámbito infanto-juvenil y que necesiten adquirir y renovar competencias en la evaluación e intervención en Menores con Altas Capacidades.

MÁS INFORMACIÓN

MODALIDAD

ONLINE

65 HORAS

FECHAS

10 ABRIL – 15 MAYO 2019

en Campus Virtual IEPA

INTRODUCCIÓN

En España hay 27.133 alumnos de altas capacidades (curso 2016-17), 3.388 más que en el curso anterior (23.745). A pesar del incremento, esta cifra supone solo el 0,33% del total de estudiantes matriculados, muy alejada del porcentaje de alumnos de altas capacidades estimado por los estudios más recientes. La gran mayoría de estos estudiantes sigue, por tanto, sin ser identificados y sin ser atendidos. La falta de identificación y una inadecuada atención a nivel escolar puede dar lugar a falta de motivación, aburrimiento, comportamientos retadores y fracaso o abandono escolar. A nivel familiar es necesario conocer si el niño tiene altas capacidades y saber cómo actuar. La mayoría de las veces estos niños presentan unas características socioemocionales, razonamientos y comportamientos poco frecuentes en los niños de su edad que en algunos casos pueden resultar problemáticos para el niño y la familia. 

COMPETENCIAS

Las competencias que adquirirás con la realización de este curso son:

  • Conocimiento y análisis de las principales teorías de la inteligencia, especialmente las más actuales, que cuentan con mayor apoyo empírico y que son la base para los test más extendidos de inteligencia.
  • Interpretación adecuada de los modelos de alta capacidad para llevar a cabo una identificación adecuada de los niños con altas capacidades.
  • Ser capaz de aplicar las pruebas objetivas y recabar información cualitativa para la evaluación de altas capacidades.
  • Realizar interpretaciones correctas de los resultados obtenidos de los instrumentos y herramientas de evaluación.
  • Detectar y discriminar potenciales alumnos con alta capacidad al conocer las características tanto de aprendizaje como socioemocionales y conductuales asociadas a la alta capacidad.
  • Detección de dificultades académicas asociadas a la alta capacidad.
  • Diseño de medidas de intervención escolar.
  • Detección de problemas clínicos asociados a la alta capacidad.
  • Intervención en problemas socioemocionales y cognitivos asociados a la alta capacidad..

 

CONTENIDOS

El plan de estudios del curso se estructura de la siguiente forma:

  • TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA Y DEFINICIÓN Y MODELOS DE ALTA CAPACIDAD
  • MITOS Y SITUACIÓN ACTUAL DE LAS ALTAS CAPACIDADES
  • EVALUCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES
  • INTERVENCIÓN ESCOLAR
  • INTERVENCIÓN CLÍNICA

METODOLOGÍA

CAMPUS VIRTUAL

Plataforma interactiva donde están alojados todos los recursos didácticos y audiovisuales que necesitas para hacer el curso.

VIDEOCONFERENCIAS

Videoconferencia mensual en directo impartida por el profesor del curso. Si no puedes asistir la podrás ver también en diferido

TUTOR PERSONAL

En cada módulo un tutor te orientará y te ayudará a resolver cualquier dUda académica via email o videotutoría

FOROS

Espacio para que puedas participar, argumentando con rigor tu opinión, acerca de un caso real planteado por el profesor.

CHATS

Discusión e intercambio de experiencias profesionales para promover el debate entre alumnos-profesor

EVALUACIONES

Resolución de ejercicios prácticos y cuestionario tipo test al finalizar el curso.

NUESTRO CAMPUS VIRTUAL
VIDEOCONFERENCIAS
VIDEOTUTORIAS

TASAS DEL CURSO

CURSO ONLINE

ALUMNOS IEPA

89 €

RESTO DE PROFESIONALES

99 €

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

CURSO ONLINE + TALLER PRESENCIAL

ALUMNOS IEPA

155 €

RESTO DE PROFESIONALES

170 €

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

ONLINE

*Alumnos IEPA: 89€
Resto de Profesionales: 99€

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

ONLINE

*Alumnos IEPA: 155€
Resto de Profesionales: 170€

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

FORMAS DE PAGO

Antes de acceder al pago, es necesario realizar la inscripción en el enlace que aparece al final de esta pagina.

El pago se puede formalizar a través de nuestra plataforma de pagos online, tanto con tarjeta como a través de transferencia. Puede visualizar el proceso en el siguiente video: ¿CÓMO REALIZAR EL PAGO? Instrucciones

  • TARJETA DE  CRÉDITO O DÉBITO
Siguiendo los pasos de la plataforma
  • TRANSFERENCIA BANCARIA
Concepto: Nombre Curso – Nombre Alumno
Código Iban: ES44 2038 3618 8860 0014 8401
Código BIC: CAHMESMMXXX
Entidad: BANKIA

 

Antes de acceder al pago, es necesario realizar la inscripción en el enlace que aparece al final de esta pagina.

El pago se puede formalizar a través de nuestra plataforma de pagos online, tanto con tarjeta como a través de transferencia. Puede visualizar el proceso en el siguiente video: ¿CÓMO REALIZAR EL PAGO? Instrucciones

Transferencia

Concepto: Nombre Curso – Nombre Alumno

Código Iban: ES44 2038 3618 8860 0014 8401

Código BIC: CAHMESMMXXX

Entidad: BANKIA

Tarjeta de crédito o débito (Siguiendo los pasos de la plataforma)

INSCRÍBETE AQUÍ

(antes del 10 de Abril de 2019)

RED DE ALUMNOS

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GESTIÓN DE PAGOS

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TITULACIÓN

Título propio otorgado por el European Institute of Applied Psychology

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