DOCENTE DEL CURSO   INTERVENCIÓN EN TEA 

JUAN MARTOS PÉREZ

Psicólogo Experto en Trastornos del espectro autista. Director Centro Deletrea, Madrid. Centro especializado en TEA (UB).

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Comenzó a partir del año 1979 con la creación y dirección del centro de atención temprana, proporcionando atención gratuita a niños con discapacidad con edades entre 0 y 6 años. Dicho centro todavía funciona en la actualidad. Durante 25 años ha sido director del centro Leo Kanner de la Asociación Nacional de Padres de Personas con Autismo. En ese tiempo y en colaboración con el profesor Ángel Rivière también se responsabilizó del servicio de evaluación y diagnóstico y de múltiples cohortes de formación de profesionales.   Ha sido Profesor Asociado de la Universidad Autónoma de Madrid y en la actualidad es profesor colaborador en cursos de experto y master de distintas universidades tanto en territorio nacional como internacional. Ha impartido múltiples conferencias nacionales e internacionales así como también ha organizado congresos internacionales. Ha colaborado en distintos trabajos de investigación. En la actualidad y desde hace más de 12 años dirige el Centro Deletrea en Madrid. Posee más de sesenta publicaciones entre artículos y libros.

DESTINATARIOS

El curso está dirigido a psicólogos y profesionales que trabajen en este ámbito y quieran adquirir formación específica en esta temática.

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MODALIDAD

ONLINE

60 HORAS

FECHAS

20 de ABRIL AL 25 DE MAYO de 2018

En Campus Virtual IEPA

INTRODUCCIÓN

El trastorno del espectro autista es el término que se utiliza para designar las distintas maneras en las que se expresa el autismo y comprende desde las personas en los que se asocia con discapacidad intelectual de leve a severa, hasta las personas que se denominan autismo de alto funcionamiento y síndrome de Asperger en los que la discapacidad es esencialmente social pero no intelectual.

El DSM-5 incluye al TEA dentro del grupo de trastornos del desarrollo neurológico. Para considerar TEA a una persona (niño, adolescente o adulto) deben darse de manera conjunta y con manifestaciones de diferente gravedad, por un lado, deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en distintos contextos y, por otro lado, patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.

El autismo es de base genética, es un trastorno poligenético, en el que intervienen más de 500 genes distintos de diferentes cromosomas y que da lugar a un funcionamiento inadecuado o distinto de las conexiones y circuitos de diversas estructuras cerebrales que intervienen en la génesis de las funciones psicológicas superiores y, en especial, aquellas que se relaciona con el funcionamiento social.

OBJETIVOS

  • Conocer y comprender en qué consiste el autismo y sus distintas manifestaciones a las que llamamos TEA.

 

  • Comprender apropiadamente cómo se presenta y cómo es su curso y evolución.
  • Conocer las explicaciones psicológicas que se utilizan en la actualidad.
  • Tener una perspectiva fundamentada sobre los pilares en los que debe asentarse un proceso de valoración y diagnóstico.
  • Adentrase en las bases científicas que dan soporte y validez al tratamiento e intervención psicoeducativa que se realiza en el TEA.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Conocer y manejar instrumentos de screening/ detección validados experimentalmente para las distintas expresiones del autismo.
  • Conocer casos concretos, su proceso de evaluación y las sugerencias de tratamiento acordes a la valoración realizada
  • Conocer los instrumentos más habituales que se utilizan tanto para el diagnóstico como para la valoración de competencias en distintos ámbitos del funcionamiento
  • Conocer programas de intervención concretos en diferentes áreas del desarrollo.
  • Tener orientaciones sobre los programas de colaboración y formación de las familias

COMPETENCIAS

  1. Es esperable que el alumno se dote de herramientas que le permitan entender el autismo y sus manifestaciones desde una perspectiva científica y, por tanto, muestre competencias para asesorar de manera apropiada.
    Igualmente que tenga las competencias suficientes para discriminar con claridad las terapias y tratamientos que tienen evidencia de aquellas que, en algunos, casos pueden llegar a ser cuasi-estafas a las familias.
    Dotarse de la competencia necesaria para manejarse con algunos programas de intervención.

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(antes del 20 de Mayo de 2018)

METODOLOGÍA

CAMPUS VIRTUAL

Plataforma interactiva donde están alojados todos los recursos didácticos y audiovisuales que necesitas para hacer el curso.

VIDEOCONFERENCIAS

Videoconferencia mensual en directo impartida por el profesor del curso. Si no puedes asistir la podrás ver también en diferido

TUTOR PERSONAL

En cada módulo un tutor te orientará y te ayudará a resolver cualquier dUda académica via email o videotutoría

FOROS

Espacio para que puedas participar, argumentando con rigor tu opinión, acerca de un caso real planteado por el profesor.

CHATS

Discusión e intercambio de experiencias profesionales para promover el debate entre alumnos-profesor

EVALUACIONES

Resolución de ejercicios prácticos y cuestionario tipo test al finalizar el curso.

NUESTRO CAMPUS VIRTUAL

VIDEOCONFERENCIAS

VIDEOTUTORIAS

TASAS DEL CURSO

ONLINE

ALUMNOS IEPA

85 €

RESTO DE PROFESIONALES

95 €

*Antiguos alumnos y aquellos que hayan realizado al menos dos cursos  con IEPA/ ISPCS

FORMAS DE PAGO

Antes de realizar el pago, es necesario inscribirse en el enlace que aparece al final de esta página.

El pago se puede formalizar tanto con tarjeta como a través de transferencia.

Puede visualizar el proceso en el siguiente enlace:  ¿CÓMO REALIZAR EL PAGO? Instrucciones

– ONLINE A través de nuestra plataforma de pagos online

– TRANSFERENCIA BANCARIA

– TARJETA DE CRÉDITO O DÉBITO

Concepto: Nombre Curso – Nombre Alumno

Código Iban: ES18 0487 3145 2920 0002 6589

Código BIC: GBMNESMMXXX

Entidad: GRUPO BANCO MARE NOSTRUM. SPAIN

TITULACIÓN

Título propio otorgado por el European Institute of Applied Psychology

RED ALUMNOS

Si quieres pertenecer a la Red de Alumnos IEPA para beneficiarte de futuros descuentos en tus cursos de especialización, escribe a info@iepa.es y te informaremos de cómo  hacerlo.

GESTIÓN DE PAGOS

Una vez inscrito, recibirás un e-mail con un nº de inscripción para que puedas gestionar los pagos, así como un usuario y claves para que puedas consultar tu ficha de alumno en todo momento.

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